Влад Веретнов, чей сертификат по ЕГЭ отяжелен 217 баллами, уверен в своем гуманитарном будущем. Фото автора |
Новый образовательный центр существует три года. При этом может претендовать как на приз зрительских симпатий, так и на «Серебряную добрянскую калошу»: мнения старшеклассников и их родителей распределились по двум полюсам. Лестно одно – равнодушных среди них нет.
Образовательный материализм
Директор Центра Марина Шибанова расстраивается, когда ее учреждение безосновательно критикуют:
– Пишет один товарищ на форуме: о работе Центра ничего не сообщают – значит, ничего и не делают! А нам просто головы поднять некогда: целыми днями на работе.
Выпускник Влад Веретнов сидит в соседнем кресле и соглашается: видели, знаем, подтвердить можем.
А критиковать-то вроде бы и нечего. В прошлом году 40% девятиклассников продолжили учиться в НОЦе. Остальные направились в техникумы, вечернюю школу, часть уехала в Пермь. Те, кто остался при Центре, пользуются экономическим благом «хорошая материальная база». Почти в каждом кабинете интерактивные доски, компьютерные классы богаты ноутбуками, есть дорогое лабораторное оборудование. Деньги, которые раньше «размазывались» по городским школам, теперь собраны в одном образовательном учреждении, которое соответствует всем лицензионным нормам. Следы знатной «материальной базы» и в кабинете директора: статусные кожаные кресла, плазма.
Эпоха узких специалистов
Марина Михайловна считает, что Новый образовательный центр – закономерность, подтверждающая «информационную пресыщенность» общества. Он нацелен на обучение неповерхностных всезнаек.
– Ученик может выбрать профильный или базовый уровень изучения предмета. Например, математику и обществознание, – Марина Михайловна на секунду задумывается. – Мы можем говорить о целесообразности выбора учащимися, например, одновременного профильного изучения физики и литературы, но свобода выбора в любом случае за выпускником.
Влад кивает при слове «свобода». Он хозяин своей судьбы: остановил выбор на истории, обществознании в качестве профильных и подает документы в те вузы, в которые действительно хочется.
Кстати, благодаря такой «безрамочности», уверяют, улучшаются результаты по ЕГЭ: профильники два года осознанно движутся к цели-вузу сквозь госэкзамен. При этом средний балл воспитанников НОЦа выше среднего балла остальных выпускников Добрянского района. А судя по доступным данным за 2009 год, выше или на уровне среднего балла по России.
Губернаторское поощрение – стимул баллов улучшения
Кроме пока еще эфемерного вуза старшеклассников подстегивает реальная возможность получать губернаторскую стипендию в случае сдачи трех предметов на 225 и более баллов. Можно уповать лишь на более тщательное освоение техники сдачи ЕГЭ каждым следующим поколением. Но разве игра во взрослое лего, когда выпускники сами собирают/не собирают по кусочкам будущее, не на первом плане? Некоторые ребята, например, «отсеивались» в процессе обучения: признавались мне, что «сложно» или «скучно». Иначе говоря, они не смогли собрать свою картинку.
– А сложить мозаику своей жизни рано или поздно придется, но лучше раньше, чем позже. И еще лучше, если мозаика будет красивая и яркая, а не блеклая и с щербинками, – уверяет Марина Михайловна.
155 товарищей. И другие проблемы
Одна из фишек школы старшеклассников – отсутствие классовой системы. В НОЦе нет «закрепленных» коллективов, здесь не учат по классам. Возможно, это плюс – в обычной школе в рамках одного класса собраны совершенно разные люди, часто без общих интересов – отсюда и вечные терки.
С другой стороны, «неклассовость» – проблема для некоммуникабельного ребенка: бедняга только пообвыкся в группе по истории, но нужно налаживать контакт с товарищами по русскому языку. И так для каждого предмета, со всеми 155 соучениками – стресс. Семейный психоаналитик Ольга Гончарик считает, что некоммуникабельность каждого ребенка – из семьи. И проблему нужно решать в корне, а не обращать внимание лишь на результат – замкнутость в школе.
Другое «яблоко раздора» – свобода выбора в рамках несвободы. Школа, где можно проучиться 10-11 классы, в Добрянке одна – ты поступаешь в НОЦ либо уезжаешь в Пермь. Добрянская школа № 3, что носит статус «среднего общеобразовательного учреждения», обладает лицензией на обучение учеников «третьей ступени», но, согласно приказу Управления образования, набор в десятые классы не осуществляет. Тем не менее директор школы Марина Лузина никакой проблемы в этом не видит.
– Я, как профессионал, могу оценить, что за три года существования Новый образовательный центр вполне оправдал себя, – говорит она.
Но, помимо всего прочего, пострадал «старшеклассный» спорт. Что же, НОЦу самому с собой соревноваться?
– Слышал, что ребята отзываются о Центре хорошо, но я считаю: организация его отрицательно повлияла на развитие спорта среди старшего юношества. Малыши-то везде есть, а старшие – только в НОЦ, – объясняет Александр Саратовцев, бывший руководитель физвоспитания техникума. – Соревноваться стало практически не с кем. Если раньше проходили первенства по волейболу, баскетболу, то сейчас турниры проходят в усеченном виде.
Закадровая политика критикующих
Омуты и опасные водовороты есть в любом более-менее приличном водоеме. Но на жизнь флоры и фауны они особо не влияют. Воспитанники НОЦа, благодаря особой камерности заведения, всегда на виду. Директор знает поименно всех одиннадцатиклассников. С десятыми классами активно знакомится.
– Можно быть и просто потребителем «учебных услуг», – пожимает плечами Влад, – но у нас отношения не просто «дали-взял», а более тесные, что ли. К учителям можно прийти после уроков и пообщаться. Они же тоже люди, богатые, то есть с опытом.
– Многое из жизни нашего Центра останется за кадром до тех пор, пока мы будем говорить не о том, что делается в НОЦе, а о том, нужен ли он городу, – вздыхает Марина Михайловна.
По-моему, последнее – вопрос решенный.
Мнение
Наталья Лебедева, ведущий специалист Управления образования:
– С появлением Нового образовательного центра заметны положительные результаты в области обучения старшеклассников. Например, увеличился процент поступающих в вузы. В прошлом году из 170 выпускников НОЦа 100 поступили в высшие учебные заведения. 75% из последних – на бюджет.
Источник: Газета Зори ПЛЮС
06.07.2011 23:03